«رفتار فرهنگی» در کتاب‌های آموزش زبان فارسی: اجرای یک روش ارزیابی

بازنشر انتشار نخست:  مجموعه مقالات اولین همایش ملی نقد متون و کتب علوم انسانی آذر ۱۳۹۶ چکیده این مقاله به معرفی و اجرای یکی از رویکردهای ارزیابی فرهنگی در کتاب آموزش زبان و به طور ویژه کتاب‌های آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان می‌پردازد. در این روش فرهنگ در سه شق تولیدات، رفتار و چشم‌انداز تبیین […]

«رفتار فرهنگی» در کتاب‌های آموزش زبان فارسی: اجرای یک روش ارزیابی Read More »